TỔ MẪU GIÁO 5 TUỔI TỔ CHỨC THÀNH CÔNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC: TÍCH HỢP NỘI DUNG “CHIA SẺ, HỢP TÁC VỚI BẠN BÈ” TRONG HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2026–2027, ngày 23/10/2026, Tổ mẫu giáo 5 tuổi, Trường Mầm non Hòa Bình tổ chức dạy minh họa và trao đổi, chia sẻ sau giờ dạy theo hướng nghiên cứu bài học với nội dung lồng ghép giáo dục “Chia sẻ, hợp tác với bạn bè” trong tài liệu Ươm mầm nhân cách trẻ thơ thành phố Hoa Phượng Đỏ.
Hoạt động nghiên cứu được thực hiện thông qua hoạt động góc, với các góc chơi: xây dựng, phân vai, nghệ thuật và học tập. Thông qua các hoạt động chơi gần gũi với cuộc sống, trẻ có cơ hội trao đổi ý tưởng, chia sẻ đồ dùng, phối hợp thực hiện nhiệm vụ và bước đầu giải quyết những bất đồng trong quá trình chơi.
Trong quá trình trẻ tham gia hoạt động, các giáo viên dự giờ đã tích cực đến từng góc chơi, gần gũi quan sát, trò chuyện và tương tác với trẻ để tìm hiểu cách trẻ lựa chọn vai chơi, thỏa thuận với bạn, chia sẻ đồ dùng, phối hợp thực hiện nhiệm vụ và xử lý những tình huống phát sinh. Giáo viên không chỉ quan tâm đến kết quả sản phẩm mà còn chú trọng quá trình trẻ tham gia, cách trẻ giao tiếp, thể hiện ý tưởng, hỗ trợ bạn và những khó khăn trẻ gặp phải khi cùng chơi. Đây là những minh chứng thực tế quan trọng, làm cơ sở cho việc trao đổi, phân tích và điều chỉnh hoạt động giáo dục.
Sau giờ dạy minh họa, các thành viên trong tổ cùng tham gia thảo luận, chia sẻ những điều quan sát được. Buổi trao đổi diễn ra trong không khí cởi mở, sôi nổi và trách nhiệm. Các cô giáo tích cực nêu ý kiến, chia sẻ kinh nghiệm, phân tích những tình huống cụ thể trong quá trình trẻ chơi, đồng thời cùng tìm hiểu những yếu tố trong cách tổ chức, môi trường và đồ dùng học liệu có thể tạo điều kiện hoặc gây khó khăn cho sự tham gia của trẻ.
Trên cơ sở đó, tổ chuyên môn cùng trao đổi, đề xuất các biện pháp nhằm tăng cơ hội để mọi trẻ được tham gia tích cực, được bày tỏ ý kiến, biết lắng nghe, chia sẻ và phối hợp với bạn. Những trẻ còn rụt rè, chưa chủ động giao tiếp hoặc gặp khó khăn khi giải quyết bất đồng cũng được quan tâm để tìm cách hỗ trợ phù hợp, giúp trẻ từng bước hình thành các hành vi tích cực trong quá trình chơi và sinh hoạt hằng ngày.
Thông qua hoạt động nghiên cứu bài học, giáo viên có cơ hội học hỏi lẫn nhau, nâng cao năng lực quan sát, phân tích hoạt động của trẻ và điều chỉnh phương pháp tổ chức giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Việc vận dụng tài liệu Ươm mầm nhân cách trẻ thơ thành phố Hoa Phượng Đỏ được thực hiện linh hoạt, gắn với hoạt động chơi và trải nghiệm thực tế, góp phần giáo dục trẻ biết chia sẻ, hợp tác với bạn bè ngay từ những tình huống gần gũi trong cuộc sống.
Nghiên cứu bài học không chỉ dừng lại ở một giờ dạy minh họa, mà là quá trình cùng quan sát, cùng trao đổi, cùng suy ngẫm và điều chỉnh để tạo ra những cơ hội học tập tốt hơn cho mỗi trẻ. Đây cũng là dịp để đội ngũ giáo viên Tổ mẫu giáo 5 tuổi tăng cường tinh thần đoàn kết, chia sẻ chuyên môn, cùng hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ tại Trường Mầm non Hòa Bình.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
